Resultados para: «corazón-contento»
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contexto?
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
TEC1_B5_PG1_V1_SEM39_CAPSULATR06
(del minuto 12:37 al minuto 14:23)
https://youtu.be/XlmtzfAeONE
Contenido de la cápsula
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
durante un tiempo prolongado en contacto con la lluvia y humedad, puede afectar la microestructura del objeto: la madera
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
El profesor Enrique le contesta que sí.
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
, por lo que es necesario elegir y delimitar una de ellas; no quiere decir que sea la única solución, sino que en el contexto
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
Su tarjeta es:
También adivina el concepto Carlos.
Segunda tarjeta.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
Por otra parte, la técnica involucra varios elementos, entre ellos está, el conjunto de acciones que realiza una o más personas
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· Ficha de clase
Ubicación espacial
“El piso está caliente”
Manos arriba, manos abajo
tengo mucho frío, tengo comezón.
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· Ficha de clase
Ubicación espacial
“El piso está caliente”
Manos arriba, manos abajo
tengo mucho frío, tengo comezón.
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· Ficha de clase
Juguemos con reglas
Para iniciar el juego cubre los ojos y cuenta hasta el número 5
Cuando inicie el conteo quien te acompaña se va
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· Ficha de clase
La aventura de Sori
Sori se sintió con más seguridad al hacer las cosas y muy contenta de saber que hizo su mayor esfuerzo.
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· Ficha de clase
La poesía también se pinta
Después, contesta las siguientes preguntas:
¿Qué figuras se forman a través de las palabras?
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· Ficha de clase
Al derecho y al revés, un poema es
Uno de los más famosos se le debe al poeta chileno Nicanor Parra, quien ideó y le dio nombre al concepto.
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· Ficha de clase
Explorando las formas de un poema
Énfasis: considerar formas gráficas como indicios de contenido.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La poesía también se pinta
Después, contesta las siguientes preguntas:
¿Qué figuras se forman a través de las palabras?
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· Ficha de clase
Al derecho y al revés, un poema es
Uno de los más famosos se le debe al poeta chileno Nicanor Parra, quien ideó y le dio nombre al concepto.
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