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Herencias de Grecia y Roma

Como pudiste ver, son sociedades guerreras que constantemente se enfrentan entre ellas, destruyendo y construyendo imperios

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El paso de la vida nómada a la sedentaria

observa el siguiente esquema: Aquí tienes el esquema completo que, en la clase pasada, sólo te permitía ver

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El paleolítico y la evolución humana

Y los que incluiremos en la línea del tiempo son los que tienen que ver con la hominización.

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Alejandro Magno: un niño nutrido por la cultura griega

¿Qué tiene que ver la educación con Alejandro Magno?

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La herencia de las civilizaciones antiguas

El quinto legado de la colección, tiene que ver con la organización social y política.

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¿Cómo fue el nacimiento del cristianismo?

Aunque la primera persecución nada tuvo que ver con su movimiento religioso, las persecuciones que les siguieron si fueron

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Instantes del posclásico: Toltecas y Mexicas

Pero, también debes considerar que tenían una forma de ver la vida diferente a la nuestra.

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Turismo histórico: Civilización maya y zapoteca

Si recuerdas el esquema, podrás ver que tanto Teotihuacanos, Mayas y Zapotecas cumplen con esas características.

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Mesoamérica, espacio cultural

Así, como puedes ver en el mapa, Mesoamérica abarcó desde el noroeste de México hasta Centroamérica, en los actuales territorios

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La Edad Media

¿Qué nos puede decir al respecto, Vero?

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Historia Bandz, un juego de repaso

Voltea tu tablero para poder ver las pistas. Presta atención.

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De mochilazo al Tahuantinsuyo

¡Comienzas a ver tierra, y vaya que tierra, la majestuosa cordillera de los Andes!

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Las Cruzadas

Pero aún no hay que cantar victoria hay que ver cómo nos va en las siguientes cruzadas.

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La economía y la iglesia medieval

A los niños se les podía ver realizando actividades de pastoreo, mientras que a las niñas se las podía ver realizando labores

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¿Cómo era vivir en la Edad Media?

Trabajában de día, porque en la noche no podía ver casi nada. ¿Dónde vivían comúnmente los campesinos?

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