Contenido · Ficha de clase

Acompáñame a ver esta alegre historia

Anota en tu diario la intensidad que sientes en cada actividad.

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¡En la torre del miedo!

¿Al realizar esta actividad, en qué momentos han sentido temor o miedo? ¿Cómo superaron esta emoción?

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Apoyémonos en momentos de tristeza

Una forma de regularla es realizar diferentes actividades con la familia, quienes te pueden apoyar en momentos como estos

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¿Cómo te sientes hoy?

Una actividad que te puede ayudar a esto es la elaboración de un calendario emocional.

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¡Cuéntanos con sentimiento!

La maestra Laurita, junto con todos los compañeros de Pedro, hacían hasta lo imposible para incluirlo en las actividades

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¡Cuéntanos con sentimiento!

La maestra Laurita, junto con todos los compañeros de Pedro, hacían hasta lo imposible para incluirlo en las actividades

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¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!

Ya no tengo ganas de seguir haciendo las actividades que envía mi maestra.

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La carta de la tristeza

Enfocar nuestra atención en otras actividades es una buena forma de regular la tristeza.

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Hoy aprecio lo que tengo

Al llevar a cabo esta simple actividad se protegen entre todos. ¿Genial verdad?

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Contribuimos a respetarnos

Realiza las siguientes actividades.

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Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio

Actividad. ¿Y yo quién soy?

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Niñas y niños nos cuidamos

Aunque es una actividad que se puede hacer en familia, es importante siempre tener cuidado al realizar ciertas actividades

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

El niño no se siente integrado a la actividad.

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Todas y todos merecemos un trato digno

En el Cuaderno de actividades para el alumno.

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Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes

La respuesta correcta es el inciso “a y el “b” Esta actividad ha sido un preámbulo para lo nuevo de la sesión

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