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Juguemos con ritmo

Del 0:28 a 3:57 https://www.youtube.com/watch?v=eAj2wARsYqc&t=74s Escoge tus objetos para seguir el ritmo.

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La orquesta es puro juego

Actividad 3. Ensamblando sonidos. Tu voz también es un instrumento musical.

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Mi cuerpo y sus movimientos

Audio 3. After School Jamboree. The Green Orbs. Música para Niños. Sin Copyright. https://www.youtube.com/watch?

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Dibujando mis vivencias

Actividad 3. Mis primeros días de escuela.

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Garabatos coloridos

Actividad 3. A jugar con la pintura.

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Explorando los sonidos

v=8x4XfpA7-mM&feature=youtu.be #ComunidadContigo: Orquesta Sinónica Infantil y Juvenil LUNGA KON 2/3 https://www.youtube.com

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Mi cuerpo en movimiento

2 Secuencia de pasos Elabora una secuencia usando tres de tus tarjetas que elaboraste, por ejemplo, puedes elegir estas 3:

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Medidor emocional y memorias

Cuando descubres que eres bueno en algo, lo haces con entusiasmo y logras tu objetivo, en cambio, cuando piensas que no puedes

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Así me muevo yo

Repite 3 veces.Secuencia intermedia: Tres palmadas. Una vuelta a la derecha. Una vuelta a la izquierda.

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A qué suena el silencio

mueva baila el twistCon su hermana la lombrizQue le apesta el calcetínYo mejor me quedo así” (Segunda ronda) Imagina que eres

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¡Adivina qué soy!

Piensa en 3 situaciones, tu cuerpo será: Como el aire. Como una piedra. De madera.

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Mundo de colores

Actividad 3.

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A pintar con cálidos y fríos

Actividad 3 ¿Qué te parece si ahora tú haces tus propias creaciones? utilizando colores cálidos y fríos.

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Yo puedo ayudar

dices 2 y luego tú dices 3, tu acompañante dice 1 y tú 2 y así.

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Creando movimientos

Juan de Monterey Realiza 3 respiraciones antes de empezar. Recuerda la forma del remolino y realiza los movimientos.

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