Resultados para: «tiempo-largo»
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· Ficha de clase
Problemas de perímetro y área
Ahora, traza dos rectángulos de 10 cm de alto y 76 cm de largo.
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· Ficha de clase
El volumen
de base rectangular, el largo mide 20 metros y el ancho “x” es la medida que se desconoce.
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· Ficha de clase
Volumen del cilindro
Su largo mide 15 cm, ya que son 6 unidades cúbicas que lo forman:
2.5 x 6 = 15
Asimismo, su ancho es igual a 15 cm.
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· Ficha de clase
Desarrollos planos
Además, las caras laterales son rectángulos congruentes, cuyo largo es de 15.5 cm.
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· Ficha de clase
El desarrollo plano del cilindro
Registra tus respuestas, a lo largo de la sesión puedes validarlas o enriquecerlas.
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· Ficha de clase
La fórmula del volumen
El ancho y el largo de la base, y la altura del prisma.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica de un evento
Situación, moneda y dado al aire
Al lanzar una moneda y un dado al aire al mismo tiempo…
¿Cuál es la probabilidad teórica
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial
persona calcula la probabilidad teórica de obtener un águila y un número par, al lanzar una moneda y un dado al mismo tiempo
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
¿Qué tipo de números serían los sumandos?
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· Ficha de clase
Multiplicación de números positivos y negativos
¿Qué tipo de número tendrá el producto de estas multiplicaciones?
¿Qué sucederá al multiplicar dos números negativos?
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
¿Cuántos perfumes hay de cada tipo?
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· Ficha de clase
El sistema inglés
Ahora ya sabes que el campo de futbol americano mide, en total, 109.68 metros de largo.
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· Ficha de clase
¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
Las figuras que utilizarás son tres rectángulos, en el más grande llamarás “x” al lado más largo, y “y” al lado corto; en
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· Ficha de clase
Suma y resta de enteros
¿Puedes predecir qué tipo de número obtendrías como resultado?
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· Ficha de clase
Multiplicación de números enteros
El tres que es un número negativo, ¿por qué tipo de número lo debes multiplicar para obtener un producto positivo?
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