Resultados para:«segunda-revolucion-industrial_1»
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· Ficha de clase
Recursos de la tierra y del mar
La celulosa es una sustancia que se genera a partir de la madera y, mediante un proceso industrial, se convierte en papel
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?
En segundo lugar, tenemos la materia prima.
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
A nivel mundial la agricultura requiere un 69% del consumo de agua, el uso industrial representa un 19% y solo un 12% se
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· Ficha de clase
Consumismo y consumo responsable
El segundo te permite reflexionar sobre el impacto del producto en el ambiente, si es biodegradable o se puede reciclar.
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
En la segunda imagen se observa que “China, además de exportar mano de obra a otros países, es un importante generador de
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· Ficha de clase
Gases que calientan la atmósfera
En apenas doscientos años, desde la Revolución Industrial del siglo XVIII a la fecha, los seres humanos han vertido a la
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· Ficha de clase
La calidad de vida en diferentes países del mundo
Nota que en la primera imagen hay viviendas frágiles y mal planeadas, mientras que en la segunda se presentan viviendas bien
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· Ficha de clase
Paz social y tiempo libre en la calidad de vida
Y eso significa que debes participar en la resolución de problemas comunitarios, brindar ayuda a las personas que lo necesiten
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· Ficha de clase
Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad
Ahora en la segunda imagen, di qué observas y a qué aspecto corresponde.
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· Ficha de clase
Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial
El segundo aspecto es la escolaridad.
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
Observa la segunda parte del video acerca de los “desastres” y pon mucha atención ya que identificarás la comparación entre
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
A nivel mundial la agricultura requiere un 69% del consumo de agua, el uso industrial representa un 19% y solo un 12% se
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
En la segunda imagen se observa que “China, además de exportar mano de obra a otros países, es un importante generador de
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· Ficha de clase
Comunicamos los resultados del proyecto
En la segunda etapa, llamada desarrollo, comenzaste a realizar la investigación de acuerdo al tema y las preguntas establecidas
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· Ficha de clase
Damos forma a nuestro proyecto
Recuerdas que en la primera sesión que trabajaste con tu proyecto, hiciste la planeación, en la segunda comenzaste a desarrollarlo
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