coleccion · Ficha de clase

Palabras cortas y largas

Énfasis: relación entre lo que se escucha y se escribe, independientemente de la relación entre la palabra y las características

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coleccion · Ficha de clase

¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Énfasis: descubrimiento de la relación que hay entre lo que se escucha y lo que se escribe e identificación de regularidades

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Aprenderás a localizar información en función de las preguntas planteadas, descubrirás la relación entre la información localizada

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coleccion · Ficha de clase

Rimas, ando buscando y pregonando

impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Aprenderás a localizar información en función de las preguntas planteadas, descubrirás la relación entre la información localizada

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones

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Para exponer ya tengo mi cartel

un niño y una niña, el primero acerca del colibrí y los bebederos que algunas personas les colocan y la segunda con relación

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Rimas, ando buscando y pregonando

impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones

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Te digo cómo es

¿Qué relación habrá entre ellos?

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¡Ponle sonidos al cuento!

, ¿Qué relación habrá entre ellos?

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¡Todos podemos ayudarnos!

¿Qué relación habrá entre ellos?

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

A propósito de los libros, toca el turno de ver “El ratón más famoso” y descubrir cuál es la relación de este gracioso animalito

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Pertinencia de la información revisada en relación con las preguntas planteadas y síntesis de lo aprendido a través de un

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¿Qué es, qué es?

Seguirás el texto mientras un familiar leerá los textos para establecer la relación sonoro-gráfica.

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