Resultados para: «poderes»
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos el tiempo?
También lo podemos representar 23:15 h., también las 11:15 y se puede decir once y cuarto.
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· Ficha de clase
El jardín de Irma
Si no podemos utilizar la multiplicación, entonces podemos utilizar lo inverso a ella que es una división.
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· Ficha de clase
Construimos fórmulas
decir también 3 veces m que es lo mismo que 3 por m la letra m y 2 veces la letra w así que podemos plantear 2 formulas,
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· Ficha de clase
El viaje
Vamos uno por uno para poder hacer la conversión de las distancias.
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· Ficha de clase
El pastel de la novia
Vamos a analizarla para poder utilizarla.
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· Ficha de clase
El problema de Ton
¿Cómo podemos interpretar esa gráfica?
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· Ficha de clase
Los mandalas y las fracciones
Lo podemos escribir así: Un medio más un medio es igual a un entero.
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· Ficha de clase
Descubro los valores de los símbolos
Podemos sumar 5 enteros 2 tercios más un entero un noveno, para saber cuánto valen estos dos cuadros, entonces, para sumar
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· Ficha de clase
¿Qué número sigue?
Y podemos ver que, si sumamos otra vez un octavo, tenemos 5 octavos, así que vamos bien, anoté dos términos más y mi sucesión
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· Ficha de clase
Los mayas y su sistema de numeración
Ahora ya podemos continuar con la última tabla.
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· Ficha de clase
Construyendo patrones
Podemos seguir multiplicando por 3 a partir del número que le tocó a Norberto, para ver qué números también pertenecen a
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· Ficha de clase
De brinco a brincos
Lo que podemos hacer es representar los saltos con una fracción.
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· Ficha de clase
El misterio de las sucesiones numéricas
Primero debemos determinar cuál es el patrón, si multiplicamos cualquier término por 6 encontramos el siguiente, así podemos
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· Ficha de clase
¡Vámonos de excursión!
Por eso te invito a planear esas excursiones, para poder conocer lugares emblemáticos que tenemos en la Ciudad de México.
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· Ficha de clase
Saltos de rana calva
Con este tipo de problemas, podemos sumar o multiplicar, si los sumandos son iguales.
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