coleccion · Ficha de clase

Descripción y citas textuales en la elaboración de textos

A veces, <> a los niños y se los llevan a su mundo para crearlos.

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Revisando mi texto expositivo

Así como Ton y nuestro amigo Leo que nos mandó su cartita, sé que hay muchas niñas y muchos niños que quisieran ser paleontólogos

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Las referencias en los textos expositivos

Cita textual: “Todas las personas grandes han sido niños antes” (p. 11).

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¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Muchas mujeres, niñas, niños y hombres se dedican a elaborar el papel amate.

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Escribamos una leyenda

Retomado de: https://www.mundoprimaria.com/mitos-y-leyendas-para-ninos/la-leyenda-la-arana

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Por medio del lenguaje oral y escrito los contadores de las comunidades mantienen viva la lengua materna indígena, transmiten

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La leyenda como tradición oral

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Por ejemplo, durante los mitotes familiares del mes de mayo, todos los niños de la familia que tienen alrededor de un año

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¡Anunciando las emociones!

Recuerda que, si tú hablas alguna lengua indígena, puedes escribir la propaganda en tu lengua o también hacerla en una versión

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Mi muñeca tiene historia

Todavía se elaboran como creaciones únicas y representan el trabajo artesanal de muchas mujeres indígenas de nuestro país

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

Practicarás tus habilidades de lectura y escritura en lengua indígena y en español.

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InformaTon

En nuestro caso, él InformaTon su principal función será la de mantener informados a los niños y a las niñas.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Debemos tener en cuenta, al momento de realizar nuestro boletín, que está dirigido a todas las niñas y los niños.

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Todo puede ser noticia

Todos los niños la queremos mucho. Ojalá algún día la conozca, le caería muy bien.

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Vamos a leer un relato y en tu cuaderno responde las siguientes preguntas: ¿Qué vieron allá los niños?

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