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¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?

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¿Cómo expresar la concentración?

asesinado por la oligarquía inglesa y sus asesinos a sueldo”.

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¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

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¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

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¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

Notarás que su valor es constante en condiciones normales de presión y temperatura.

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

Los conocimientos que has adquirido acerca de las mezclas, sus propiedades y los métodos de separación, los podrás aplicar

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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

establece criterios para clasificar materiales cotidianos en mezclas, compuestos y elementos considerando su composición

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¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

y el ambiente.

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¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?

y el ambiente.

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¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?

y el ambiente.

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¿Cuáles propiedades de la materia identifico?

identifica las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad

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¿Para qué medimos en la ciencia?

identifica las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad

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¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?

identifica las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad

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¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

identifica las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad

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¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

identifica las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad

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