Contenido · Ficha de clase

Recordemos canciones, rimas y cuentos

They were kind enough to to sing the song a sailor went to sea for me.

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Reconoce su belleza

#page/122 Now I am going to ask for your help to finish a few sentences.

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Lo que me hace sentir

Would you like to listen to it? ¿Les gustaría escucharlo? Our friend Nicolas is going to read it for us.

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Lake animals

Aquí tengo una bolsa y en ella hay algunos animales. To make it funnier, I'm going to blindfold you.

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La poesía como diversidad lingüística

Recuerda que en México se hablan 68 lenguas, además del español, hay muchas personas que además del español hablan otra lengua

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Paty y su mascota

Paty is sad.Today is Wednesday.Paty says to her mom, mommy I would like to have a pet!Can I have a pet?

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El pez arcoíris

The starfish is happy because she is talking to the rainbow fish.

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Las partes de la receta

Let´s listen to this song that talk about the preparations steps to make lemonade.

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Una deliciosa ensalada

Please write the number next to each picture. Veamos cuántas verduras hay.

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Let’s make a fruit salad

I like to eat eat eat oranges and grapes. I like to eat eat eat oranges and grapes.

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La mochila de Teddy Bear

Bueno, pues hoy Teddy bear nos mostrará qué hay en su mochila. Would you like to know what’s in his school bag?

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Preguntando por los objetos del aula

First, listen to each question then, pronounce them.

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Ayudemos a Pedro

To follow the pattern, we need to put another school bag. Para seguir el patrón, necesitamos una mochila más.

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El mundo natural mexicano

He has to find the animals and the place where those animals live.

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Ayudemos a Pedro

To follow the pattern, we need to put another school bag. Para seguir el patrón, necesitamos una mochila más.

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