Resultados para: «casos-favorables»
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· Ficha de clase
Operaciones combinadas con fracciones y decimales
las operaciones están resueltas correctamente, ¿qué ocasionó no llegar al mismo resultado en ambos casos?
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
¿Qué sucede en este caso si escribes la operación sin los paréntesis?
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I
¿Cuál es el factor de escala en este caso?
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria II
¿Qué procedimiento seguirías para calcular el costo en cada caso?
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes
En asuntos más cercanos a la vida cotidiana también se puede hacer este tipo de cálculos, como en el siguiente caso.
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
En este caso, aplica el segundo criterio, ya que ambos triángulos cuentan con el dato de un ángulo.
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
En este caso, la expresión es “x” = “y” entre 2.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales
En este caso, los términos semejantes con la literal “x”.
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· Ficha de clase
El decímetro cúbico y el litro
En el caso particular de un cubo, el volumen se puede calcular multiplicando lado por lado por lado.
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· Ficha de clase
Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos
Tal es el caso de la situación planteada.
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· Ficha de clase
En busca del enésimo término
Analiza el siguiente caso.
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
En este caso, aplica el segundo criterio, ya que ambos triángulos cuentan con el dato de un ángulo.
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· Ficha de clase
Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros
Como puedes ver, después de realizar la actividad mencionada, en ambos casos lograste formar un triángulo.
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· Ficha de clase
Tríadas de medidas
Se siguen los mismos pasos que en el caso anterior, pero algo pasó que, en este caso, no se puede trazar el triángulo.
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· Ficha de clase
Representaciones gráficas de variaciones lineales
Analiza el caso del día 4.
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