Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Características de los textos informativos y literarios.

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

¿Recuerdas que en las sesiones anteriores nos centramos en las características de estos tipos de organizadores?

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

o tema, después lo uní a “megadiverso” y fui uniendo hacia abajo los conceptos o ideas que se vinculaban; por sus características

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Las formas del poema

Lo que aprendiste en esta sesión fueron las características gráficas de los poemas.

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

México, Fondo de Cultura Económica, 2000. ¿Cuál es el tema del poema de Carlos Pellicer? Puede ser, la soledad.

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Poesía y poemas

México, Fondo de Cultura Económica, 3ª ed., 1995. ¿Cuál es el tema?

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Los lenguajes del poema

La característica de las hojas crea efectos de color y el ámbar, es el fruto que tiene.

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Para decirlo bonito

Para esto, es necesario prestar atención a algunas de sus características e identificar los temas que abordan algunos poemas

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¿Quién tiene la razón?

En la sesión anterior comenzamos a revisar algunas de las características de una forma de diálogo muy particular: el debate

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La voz de los poemas

Énfasis: lee y analiza diversos tipos de poemas para observar las características trabajadas en las clases anteriores.

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Así es como nos curamos

Otro portador textual podría ser una tabla de registro de información que resuma las características de las plantas medicinales

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Los argumentos: razones para convencer

Énfasis: revisa fragmentos de modelos de debate para identificar las características de los argumentos: qué son, cómo se

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Un debate virtual

En sesiones pasadas, aprendiste sobre las características del debate.

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La opinión en el debate

Características de las opiniones: Son personales.

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Tres poemas de gatos

identifica las características de forma y contenido de los poemas.

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