Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Estos enlaces forman redes iónicas, por lo que cada ion de sodio se encuentra rodeado por seis iones de cloro y viceversa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?

Realiza la siguiente actividad para organizar a estos elementos de mayor a menor radio atómico, serian aluminio, calcio y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Estos niveles de energía se identifican del 1 al 7 y el número máximo de electrones que puede tener cada nivel son 2, 8,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?

¿Recuerdas a Protio, Deuterio y Tritio?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?

Por lo tanto, estos iones se representan como Na+1 y Cl-1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los átomos?

Ahora borra todo y deja el balón y las canicas con la trayectoria circular.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los materiales?

¿Cómo se les llama a estos recursos? Observa con atención el siguiente video y reflexiona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?

¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo expresar la concentración?

Es a partir de estos cálculos que los empresarios deciden ¿Qué cantidad producir? y ¿Cómo producir?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

que los estados de agregación de las sustancias dependen de la temperatura y la presión a las que están sometidas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

Incluye tu propuesta para evitar el contagio y considera algunos métodos que permitan la detección de estos contaminantes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

y pureza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

y el ambiente.

Ver contenido