Resultados para: «planear-un-proyecto»

20765 resultados
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
comunica los resultados de su proyecto de diversas formas, proponiendo alternativas de solución relacionadas con las reacciones
Ver contenido
¿Cómo elegir la mejor pila?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo elegir la mejor pila?
evalúa procesos y productos de su proyecto considerando su eficacia, viabilidad e implicaciones en el ambiente.
Ver contenido
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
Ver contenido
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
plantea preguntas, realiza predicciones y formula hipótesis para obtener evidencias empíricas y argumentar sus conclusiones
Ver contenido
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Para resolver estas preguntas realizarás un proyecto de tipo ciudadano.
Ver contenido
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
Contenido · Ficha de clase
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
comunica los resultados de su proyecto mediante diversos medios o con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación
Ver contenido
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
En la mayoría de las sustancias, un incremento de la temperatura produce un aumento de la solubilidad.
Ver contenido
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
líquido y un gas, o un sólido y un líquido.
Ver contenido
¿Cómo expresar la concentración?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
Las más comunes son las disoluciones: Desde un agua de frutas o un licuado hasta disolver un detergente o algún otro producto
Ver contenido
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
¿Te has puesto a pensar si la cantidad de azúcar de un refresco es igual a la de un jugo?
Ver contenido
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Para resolver estas preguntas realizarás un proyecto de tipo ciudadano.
Ver contenido
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Yendo más lejos: todo el planeta Tierra está lleno de compuestos químicos, así como los planetas del sistema solar y las
Ver contenido
¿Cómo representar los materiales?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
De acuerdo con la porción del mundo que se va a modelar puede ser una idea, un objeto, un proceso o un sistema.
Ver contenido
¿Cómo representar los átomos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
Conoce de manera sencilla ¿qué es un átomo? Imagina un estadio de futbol, ese sería tu átomo.
Ver contenido
¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?
identifica y describe las fases de un proyecto de innovación.
Ver contenido
Filtros