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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

recursos, pues en ella hay personas que no tienen los recursos para acudir al oftalmólogo y comprar lentes graduados hechos

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¡A darle que es mole de olla!

Bien, tal vez en tu cuadro comparativo puedes tener anotado algo parecido como lo que se describe a continuación:

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Consulta refranes, dichos y pregones

es un dicho, es decir, una expresión que describe una situación de manera ingeniosa, de forma metafórica o figurada.

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¿Dónde busco lo que digo?

El hecho de que se transmitan de generación en generación las somete a muchas variantes.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Son sinónimo del término “frase hecha” y pueden popularizarse hasta volverse refranes.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Por ejemplo, el proverbio que describe “un lugar muy peligroso”.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Es importante leer detenidamente y descartar la idea principal para que, en consecuencia, como lo hemos hecho hasta ahora

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¿Cuál es la idea primaria?

Sirven para ampliar, demostrar, aclarar, ejemplificar, completar, desarrollar, describir, explicar, reforzar o justificar

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Pongamos en orden las ideas

Por ejemplo: si vas a elaborar una representación de los hechos más importantes de este siglo, la línea del tiempo puede

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Tramas sin tanto drama

En tu cuaderno elabora un cuadro comparativo como el que se muestra; describe la definición y características de los actos

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Creando espacios a través del tiempo

El espacio físico es el lugar concreto donde se desarrollan los hechos.

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Una mirada al teatro

Tan notable era la ternura de mi corazón, que había hecho de mí el juguete de mis amigos.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

De hecho, su primo Romualdo le mando desde California un mensaje, en donde le pide a Nohemí lo ayudará a corregir la redacción

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Temas relevantes que nos informan

Énfasis: explicar, describir y sintetizar temas y subtemas.

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Entra y argumenta…

Primero se proporcionó un dato interesante, luego se mencionó por qué el tema es relevante, después se describió el propósito

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