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6. El uso de los instrumentos musicales

El uso de los instrumentos musicales

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6. Expresarte... ¡Todo un arte!

Las lenguas y las culturas han sido indispensables para aportar un sentido de pertenencia y crear lazos sociales dentro y

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6. Hacia una pedagogía de las artes y sus instrumentos de evaluación

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6. Instrumentos de medición sencillos

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14. Olimpia es mi nombre y es ley. Olimpia coral. Todas tenemos voz

Tras años de lucha y resistencia logró crear la "ley Olimpia", encaminada a reconocer la ciberviolencia sexual a través

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15. Canto y toco con mi voz e instrumentos

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15. Decálogo volante

acciones de una mejora acerca de una problemática observada en su comunidad, un decálogo sirve como una herramienta o instrumento

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16. Entrando en tono con los instrumentos

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16. Muestra ilustrativa

En este nuevo vídeo las y los alumnos de primer grado dialogan sobre como elaborar su proyecto acádemico donde acuerdan crear

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19. Línea del tiempo

historia con información corta y concreta para su fácil comprensión, las y los estudiantes de la telesecundaria núm. 572 crean

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21. Dibujo señalador

las y los estudiantes presentarán el tema de los ciclos biogeoquímicos, para realizar este proyecto académico decidieron crear

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23. Modelos de plastilina

Las y los estudiantes tienen el propósito de crear algunos modelos de células pero que sean de plastilina, esto les permitirá

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24. Debate corto

siguiente vídeo las y los estudiantes conocen las diferencias entre un debate y un debate corto, estos debates nos ayudan a crear

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3. Conversatorio interno

En este vídeo las y los estudiantes deberán crear un conversatorio donde después de un recorrido por su localidad identifiquen

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3. Marcelina Bautista. No es ayuda, es trabajo. Todas tenemos voz

Al ver el abuso que recibía por parte de sus empleadores, logró crear el primer Sindicato Nacional de Trabajadoras y Trabajadores

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