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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Énfasis : recuerda lo aprendido a lo largo de preescolar y primaria sobre los diversos tipos de poemas que han leído

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

María José decidió agregar información sobre dos de las ideas principales, pero no escribió nada sobre la primera, lo que

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Un acento muy agudo

La primera palabra es “estación”, ponla en en la columna de agudas ya que, es- ta- ción, suena fuerte al final y termina

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Paso 4. Seleccionar, jerarquizar y distribuir la información de lo general a lo particular.

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Organizamos y clasificamos la información

4.- ¿Cuáles son los alimentos de origen animal?

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Opiniones y argumentos

Se construyen, también, a partir de lo que las personas escuchan o suponen sobre algo o alguien. 4.

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Tres poemas de gatos

Si te fijas, en el resto del poema, cada cuatro versos encuentras esta distribución de rimas: la primera rima con el cuarto

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Los argumentos: razones para convencer

¿Qué dice el murciélago para que la primera comadreja no se lo coma?

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Un debate virtual

El profesor Juan Luis de la Escuela Primaria “Sebastián Lerdo de Tejada”, aquí en la ciudad de México, nos mandó un video

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La voz de los poemas

Para comenzar a hablar sobre esto, te voy a pedir, leer nuevamente la primera y la última estrofa del “Romance de la luna

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

No te desanimes a la primera, la habilidad para escribir y leer será de forma gradual.

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La musicalidad de los poemas

Te propongo que cantes la primera estrofa mientras vas marcando el ritmo con las palmas.

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Para decirlo bonito

Dulce casero cocido al horno, en el que entran huevo y azúcar, almendras, etc. 4. (sustantivo femenino).

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Nuestro artículo de divulgación

Junio de 2020, año 1, pp. 4-5.

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Leer textos informativos para escribir un artículo de divulgación

Veamos nuevamente la primera parte del texto.

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