coleccion · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

Ahora que ha quedado claro, Pedro podrá realizar su tarea como se la solicitó su Profesor.

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Les cuento de qué trata

Después de haber leído, responde la siguiente pregunta: ¿Qué características observas en la descripción que

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Leo, luego selecciono

Si los científicos e inventores no hubieran dejado registro alguno de sus creaciones, observaciones y procesos, con dificultad

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El material por elegir

Si te es posible pide apoyo a tú profesor o profesora de esta asignatura.

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Manos a la obra

, ¿has observado có mo están acomodados los libros?

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Las noticias a tu alcance

Durante la sesión, aprenderás sobre el proceso que se lleva a cabo para desarrollar una noticia y lo que, como lectores,

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Mi investigación

Aprendizaje esperado: elige un tema y hace una investigación breve Énfasis : analizar procesos

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Los verbos son palabras que expresan acciones, estados, procesos, emociones o actitudes.

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Leyendo cuentos

protagonista): Está dentro de la historia y participa en ella, pero no como personaje principal, sino como observador

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Antes de publicar, revisar

Es probable que al momento de escribir un cuento hayas pensado en utilizar marcas como las que has observado a lo largo de

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Emociones que quiero provocar

cómo se usan los elementos precisos.

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Para no repetir

Asimismo, cuando termines tu cuento compártelo con tus compañeros y profesor o profesora; puedes elaborar una antología o

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Había una vez, en algún lugar…

Una vez que tu cuento esté completo y te sientas satisfecho con él, compártanlo con tu profesora o profesor y compañeros.

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Así se construye un personaje

Como observas, los adjetivos concuerdan exactamente con el sustantivo y hay coherencia entre ellos.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Asimismo, puedes comentar lo aprendido con tu profesora o profesor, Nadie mejor que ellos para guiarte durante el aprendizaje

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