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Vamos a crear códigos de longitud

El objeto más corto es… ¡Es la llave!

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Representaciones distintas

Y cada objeto puede tener distintas cantidades o agruparse de distinta manera para llegar al número 30. ¡Buen trabajo!

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

Recuerda que todo objeto que se pueda llenar, sirve como recipiente.

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Vamos al 50

Los jugadores comenzarán desde donde dice “salida” El objetivo es llegar a la meta antes que el otro jugador.

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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

Observa el siguiente grupo de objetos y piensa en qué objeto no pertenece al grupo.

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De 3, de 4, de 5 y hasta de 6

El objetivo de la actividad es doblar y pegar las tiras para obtener las figuras que indica la tabla.

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¡Vamos a calcular!

Jugaras un juego que se llama “La ruleta de números”, el objetivo es descubrir en que numero inicias y en que numero terminas

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Descubriendo figuras

El objetivo es trazar la mayor cantidad de cuadrados uniendo los puntos. Quien trace el mayor número de cuadros gana.

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Vamos a comparar. ¿Cuál pesa más?

¿Qué objeto va a quedar arriba y cuál abajo?

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Contando con la recta numérica

El objetivo del reto es que llegue al 8 ¿Cuántos saltos debe dar?

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¿Pesa más o pesa menos?

El objeto más pesado es la naranja.

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Peso, comparo y ordeno

Iguala el peso de un objeto determinado, usando la balanza. ¿Qué vamos a aprender?

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Comparamos y medimos longitudes

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Figuras en el piso

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Pintemos nuestro propio cuadro

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