Resultados para: «editar-videos»
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· Ficha de clase
La bodega de Don Pepe
El día de hoy, con la información que nos dio Paola la nieta de Don Pepe, vimos la relación entre la tonelada-kilogramo y
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· Ficha de clase
El mapa de Sofía
Se puede identificar la simbología de una cruz, que como ya vimos en la clase pasada es el símbolo de un Hospital.
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· Ficha de clase
¿Dibujos en el mapa?
El Reto de Hoy:
Te invito a que consigas un mapa del lugar donde vives y junto con tu familia describan un trayecto
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· Ficha de clase
Sarapes de Saltillo
Observa el siguiente video en el que vas a ver cómo se hacen los sarapes.
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· Ficha de clase
Figuras
También vimos
las rectas secantes
, que pueden ser oblicuas cuando en la intersección los ángulos que
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· Ficha de clase
Empacando
¿Es lo que vimos la clase pasada, lo recuerdas?
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· Ficha de clase
Tres en raya
Para poner en práctica los procedimientos que vimos la clase anterior, vamos a jugar “Tres en raya” con divisiones.
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· Ficha de clase
Balones en juego
Observarás con mucha atención, retomaremos el tema que vimos en la clase pasada, recuerdas el ejemplo del fútbol, que además
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· Ficha de clase
Vamos a la feria
Para recordar un poco, qué es una tabla, y qué es una gráfica, vamos a observar el siguiente video del minuto 03:20 al 06
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· Ficha de clase
Veo veo con mi ojo feo
si no, no te apures, te tengo preparada, como una de las sorpresas de hoy, un video que nos ayudará a todas y todos a recordarlas
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· Ficha de clase
El fabuloso mundo de los ángulos
Recuerdo que en cuarto grado vimos ese tema, pero, le soy sincera, hay cosas que no recuerdo bien.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los cuadriláteros?
Ahora para afianzar conocimientos sobre los cuadriláteros, te invito a observar el siguiente video del minuto 02:46 al 03
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· Ficha de clase
Visita de superhéroes
De los cuadriláteros que hoy vimos, el súper cuadrilátero que cuenta con estas características es el trapezoide.
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· Ficha de clase
¡Ah caray!... me faltan números
Podemos multiplicar el número que tenemos hasta encontrar el número que nos haga falta, como en el video.
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· Ficha de clase
Conviviendo con fracciones
pidió que se imaginaran un sándwich gigante con el cual iban a practicar una resta de fracciones, pero antes nos envía un video
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