Contenido · Ficha de clase

¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?

si esto es verdad, o siendo precisos, ¿qué son esas sustancias a las que se hace referencia?

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¿Cuáles propiedades de la materia identifico?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Para qué medimos en la ciencia?

¿Para qué medimos en la ciencia?

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¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?

Explica la importancia de los instrumentos de medición y observación como herramientas que amplían la capacidad de percepción

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¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

Explica la importancia de los instrumentos de medición y observación como herramientas que amplían la capacidad de percepción

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¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

Explica la importancia de los instrumentos de medición y observación como herramientas que amplían la capacidad de percepción

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¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?

¿Qué hacemos? ¿Sabías que en tu casa cuentas con un laboratorio?

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¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

Agita y observa qué ocurre. Después de un lapso que dejaste de agitar ¿qué observas?

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¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?

argumenta la importancia del trabajo de Lavoisier al mejorar los mecanismos de investigación (medición de masa en un sistema

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¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

a partir de situaciones problemáticas, plantea premisas, supuestos y alternativas de solución, considerando las propiedades

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¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?

argumenta y comunica las implicaciones sociales que tienen los resultados de la investigación científica.

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¿Cómo se clasifican los materiales?

¿Qué vamos a aprender?

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