Contenido · Ficha de clase

Preguntas sobre las preguntas

Las preguntas ayudan a los estudiantes a la búsqueda de información para la construcción de sus propias ideas, lograr un

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Organizo mis contactos

Vamos a crear nuestro propio directorio.

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Mi familia

Algunas familias forman parte de una comunidad indígena, donde tienen su propio territorio y se respeta la enseñanza de los

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Narrativas de la comunidad

A veces son narraciones de cuentos tradicionales propios de la familia o de la región, otras son anécdotas personales y/o

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Escucho y me divierto

Man ge na tonji, xipji pjoxko ra tonjo   Describe cuándo y para qué se canta.

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Algunas familias forman parte de una comunidad indígena, donde tienen su propio territorio y se respeta la enseñanza de los

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La monografía

Procura ser concreto y redactar con tus propias palabras las ideas centrales.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

hayas elegido para tu exposición, recuerda que puedes apoyarte de fotos o dibujos, no olvides que cada tema tiene sus propias

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Este poema está escrito en prosa. Observa a tu alrededor, ¿A quién le podrías hacer un poema?

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Énfasis: se recrea con chistes propios en la lengua indígena.   ¿Qué vamos a aprender?

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Leemos poemas

Énfasis: lectura de poemas propios de la cultura indígena, buscando su ritmo y entonación, utilizando la puntuación.  

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Para recrear la imaginación

Mundo propio: El mensaje crea sus propios mundos de ficción cuyos referentes no han de corresponder necesariamente con la

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Historia de la vida

Quénomen intentó huir, pero un guerrero purépecha disparó una flecha contra su canoa y se hundió.

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Hagamos una historieta

Íconos y signos propios.

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Reviso mi historieta

En la sesión anterior aprendiste que puedes elaborar tus propios materiales para escribir y difundir tu cultura y lengua.

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