Contenido · Ficha de clase

Review 1

Nicolas has prepared a video to greet you, watch the following video to see what it is about. / Nicolas ha preparado un video

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Review 2

Do you want to try it?   ¡Perfecto! ¿Quieres intentarlo?

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Tiempo de cantar

These images are to perform more songs. Do you want to know what they are about? / Ya identificaste el clima del día.

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Las palabras clave de una canción

Baby monkey likes to jump and jump. Would you like to know what happened to him once? This book will tell you so.

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Exploremos nuevas canciones

Here we are going to find the correct picture. / Aquí vas a encontrar la imagen correcta.

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Rimas en la lluvia

to playRain, rain, go away.Rain, rain, go awayCome again another dayLittle sister wants to playRain, rain, go away.Rain,

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Descubro palabras en una canción

Cow / Vaca Horse. / Caballo Pig / Cerdo Cat / Gato Dog / Perro Repeat the words and listen to the following audios to know

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Little Johnny wants to play. Rain, rain go away. Lluvia, lluvia, vete ya, Ven otro día.

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Reconoce su belleza

His brothers and sister didn´t want to play with him. / Sus hermanos y hermana no querían jugar con él.

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Lo que me hace sentir

Do you want to sing it? the song goes like this /¿Quieres cantarla?

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Lo que me hace sentir

Do you want to sing it? the song goes like this /¿Quieres cantarla?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Little Johnny wants to play. Rain, rain go away. Lluvia, lluvia, vete ya, Ven otro día.

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El pez arcoíris

The fish is ____ because the Rainbow fish does not want to give him a shiny scale. / El pez está ____ porque el pez Arco

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El pez arcoíris

The fish is ____ because the Rainbow fish does not want to give him a shiny scale. / El pez está ____ porque el pez Arco

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Las partes de la receta

Remember it is very important to use it if you must leave your home and remember to wash your hands constantly.

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