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¿Qué números son?

Veamos. Le podrían haber dado un billete de $20 una moneda de $5 y tres monedas de $1.

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¡A formar números!

Veamos de qué se trata. Cada tarjeta tiene un valor distinto que va desde cero hasta nueve.

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Construir cantidades con monedas y billetes

Te propongo que veamos algunas formas en que la cajera podría haber formado los $120 que me tenía que regresar.

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Gano y marco gato

Muy bien, ahora veamos qué tan buenos eres para encontrar la respuesta a los retos que se te van a plantear.

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Soy mayor que...

Veamos, dice que usemos los signos que aparecen ahí para comparar los números.

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Las transformaciones de los números

Veamos esta otra situación, a ver cómo se les ocurre que se puede resolver.

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Comida a domicilio

Veamos otra forma de resolverlo.

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Fortalece tu cerebro

Veamos el último renglón que corresponde al licuado de fresa.

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Ficha: Pisos y azulejos

Veamos ahora otro presupuesto que hizo Angélica y para el cual también le pidió a su hija que le ayudara.

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Aprendemos y jugamos

Veamos qué tan buena o bueno eres haciendo multiplicaciones.

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Control de vuelo

Veamos cómo podría Esteban tener la información mejor organizada con una tabla de doble entrada, la cual sería mucho más

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Los asientos del teatro

En este caso se descompuso el 11, pero veamos qué resultado obtenemos al descomponer el 42.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

¿Qué te parece que veamos algunos ejemplos de medidas bien tomadas y otras no tanto?

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“Muchas formas de medir”

Veamos el siguiente video. Video: Puerta y Pelotas. https://youtu.be/8tZlbtIxH5I ¿Te fijaste?

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¿Cuánto mide?

Alguien nos compartió su trabajo veamos la forma en que la lleno.

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