Resultados para: «tocar-instrumentos»

7022 resultados
¿Quisiste decir tomar?
Un mundo de líquidos
Contenido · Ficha de clase
Un mundo de líquidos
Los científicos, para observar objetos muy pequeños, usan instrumentos llamados microscopios, pero aun así no podríamos ver
Ver contenido
Mujeres en la ciencia
Contenido · Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
Imaginen esta situación: están en el espacio, a punto de tocar la Luna y de pronto ¡Pum!
Ver contenido
¿De dónde viene lo que necesitamos?
Contenido · Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
Es la necesidad básica que satisfacemos al tomar de la naturaleza los nutrimentos necesarios para crecer, desarrollarnos
Ver contenido
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
Contenido · Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
clima y su uso es muy importante para mantener controlada la temperatura.En el campo de la medicina es muy importante tomar
Ver contenido
¡Esas formidables fuerzas!
Contenido · Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
columpio en movimiento.https://youtu.be/6bddvTHbIP4(del min. 12.59 al 13.12)También si vamos a escribir es importante tomar
Ver contenido
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
Contenido · Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
países, un grupo de investigadores está haciendo pruebas para desarrollar nuevas vacunas, nuevos tratamientos, nuevos instrumentos
Ver contenido
¡Que pongan música moderna!
Contenido · Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
Al contrario, acompáñame a ver este fragmento, pon mucha atención en los instrumentos que toca y como los graba al apretar
Ver contenido
Los sonidos que no escuchamos
Contenido · Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
Antes y después de este rango hay más sonidos que nuestro oído no capta, sin embargo, otros animales o instrumentos sí lo
Ver contenido
Los sonidos que nos ponen en alerta
Contenido · Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
Wen-wen comenzó a saltar y tocar la campana. ¡Aún no! gritó Chiao-yen. El juego no ha comenzado.
Ver contenido
La ciencia me atrae
Contenido · Ficha de clase
La ciencia me atrae
Separaremos el vaso, sosteniendo el extremo del hilo pegado a la mesa para que el clip quede suspendido sin tocar el imán
Ver contenido
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Contenido · Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Debes tomar conciencia de que los espacios cambian según el lugar donde te encuentres y debes ser capaz de cuidar que este
Ver contenido
Bailemos y cantemos
Contenido · Ficha de clase
Bailemos y cantemos
Explora, entona y baila piezas musicales de la poesía latinoamericana marcando el pulso con el cuerpo, objetos o instrumentos
Ver contenido
A mover el esqueleto
Contenido · Ficha de clase
A mover el esqueleto
moverás de manera libre, ejecutando movimientos que la melodía te motive, pero con la simulación de que están tocando un instrumento
Ver contenido
Sigamos el pulso
Contenido · Ficha de clase
Sigamos el pulso
¿Qué percibiste en el movimiento de tu pulso en las diferencias de velocidades a la hora de tocar tu corazón en estado de
Ver contenido
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Contenido · Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
corporales, y las calidades de flujo libre y contenido, busca asociar sensaciones con sentimientos y emociones, pon música instrumental
Ver contenido
Filtros