Resultados para: «somos-personas-con-dignidad-y-derechos_1»
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derechos1?
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· Ficha de clase
The next weekend
El inglés puede ser de utilidad para muchísimas cosas, es hablar otro idioma y contar muchas cosas a personas nuevas que
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· Ficha de clase
What are we going to learn in our English class?
Puedes escribir un ejemplo y compartirlo con tus maestras y maestros.
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas
Recuerden que las fábulas son relatos cortos y los personajes suelen ser animales.
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· Ficha de clase
My favorite party
Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más
¡Buen trabajo
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· Ficha de clase
Let’s play!
al finalizar el ciclo escolar lo revisen y vean si cumplieron con sus expectativas.
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· Ficha de clase
Stoy Time
Limitan con el Estado de México, Morelos y Puebla.
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· Ficha de clase
Story time
Y como pudieron ver, en la introducción describen a los personajes y el lugar en donde suceden los hechos.
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
Trata de imaginar su desenlace y si tienes la oportunidad, coméntalas con alguien en casa.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
Léelas con atención y al terminar cada una, elige las imágenes y el título que le corresponden.
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
Y, por último, tenemos el “desenlace” que es la parte con la que termina el cuento y generalmente en la que se resuelve el
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
Quetzalcóatl and the corn plant.
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· Ficha de clase
Inside fun
Recuerda que esta actividad está limitada a que cuentes con un espacio adecuado y que tengas la autorización de un adulto
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· Ficha de clase
Free time
Puedes chatear con tus amigos.
Incluso hacer Ejercicio.
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· Ficha de clase
Me encantan las leyendas
Actuando los personajes y sus estados de ánimo.
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