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Manos a la obra

Es muy importante que logre representar la época en que está ubicada la obra, el contexto social y el oficio de los personajes

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We are lost!

En la clase de hoy vamos a continuar con lo que aprendimos las dos clases anteriores; que el inglés puede servirnos

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¿Qué era? ¿Qué es?

problema a la acción, pero completan la escena, proporcionando datos del lugar o del personaje, como su rango, estatus social

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The right place

En la clase de hoy vamos a continuar con lo que aprendimos la clase pasada; que el inglés puede servirnos para encontrar

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¡Va de nuevo!

podemos dar a conocer cualquier cosa, de forma muy rápida y en poco tiempo, para esto podemos hacer uso de las redes sociales

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Por si te quedaban dudas

El segundo aspecto es el social, n acionalidad, ocupación, estrato social, gustos y pasatiempos.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Las pastorelas, desde su invención, han tenido un papel, didáctico y social, orientado a promover los valores para la buena

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¡Teatritos… a la calle!

Cómo pudiste observar, el “Teatro de Calle”, es maravilloso, tiene una finalidad social, cultural y educativa.

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¡Teatritos… a la calle!

Cómo pudiste observar, el “Teatro de Calle”, es maravilloso, tiene una finalidad social, cultural y educativa.

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¡Primera llamada, primera!

Se requiere organizar bien los esfuerzos, y administrar bien los recursos, los roles y los tiempos, para ello, nos servimos

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¡Tercera llamada, tercera!

hacer uso de alguna plataforma digital, elaborar una imagen con los mismos datos del cartel y publicarla en alguna red social

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¡Co-men-za-mos!

Énfasis: busca medios de presentación ante su familia y compañeros (redes sociales, videollamadas, grabación de un video,

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Las pastorelas, desde su invención, han tenido un papel, didáctico y social, orientado a promover los valores para la buena

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¡Va de nuevo!

podemos dar a conocer cualquier cosa, de forma muy rápida y en poco tiempo, para esto podemos hacer uso de las redes sociales

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Recordemos algunos de nuestros derechos

básicos para las familias, cuando un servicio no es proporcionado, afectan los derechos, como en este caso que se ve el

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