Resultados para: «rio-nilo»
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· Ficha de clase
Recordemos algunos de nuestros derechos
Una niña o un niño quiere continuar sus clases a distancia, pero en su comunidad no hay luz desde hace 5 días.
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· Ficha de clase
Recordemos algunos de nuestros derechos
¿Se está respetando su derecho a la salud de la niña o el niño? ¿Sí o no? ¿Por qué?
Pregunta 2.
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Rubén era un niño como cualquier otro, bueno, no como cualquier otro porque ningún niño es igual a otro.
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Rubén era un niño como cualquier otro, bueno, no como cualquier otro porque ningún niño es igual a otro.
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· Ficha de clase
El tren del estado de ánimo
Video de niño en la playa.
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· Ficha de clase
El tren del estado de ánimo
Video de niño en la playa.https://youtu.be/0tOaTIhKj1g?
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· Ficha de clase
Concluyo mi directorio personal
Rizo Valentín Jorge Eduardo, también están correctos los datos.
Rodríguez Guerra Laura Gabriela, todo bien.
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· Ficha de clase
Concluyo mi directorio personal
Rizo Valentín Jorge Eduardo, también están correctos los datos.
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
¡Qué rico helado!
¿Terminaste tu tarea?
¿Dónde está mi pelota?
¿Cuándo vamos al parque?
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
¡Qué rico helado!
¿Terminaste tu tarea?
¿Dónde está mi pelota?
¿Cuándo vamos al parque?
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
¡Tal vez en dónde vives, ya está la milpa grande, y tenga elotitos tiernos, que rico son!
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
¡Tal vez en dónde vives, ya está la milpa grande, y tenga elotitos tiernos, que rico son!
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· Ficha de clase
Emociones y sentimientos
A lo mejor te da mucha alegría cuando tu mamá te prepara algo rico de comer. ¿Qué situación te pone alegre?
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· Ficha de clase
Costumbres familiares
Te Imagina lo rico que es comer de diferentes menús; tamales, mole, guajolote; tacos.
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· Ficha de clase
Costumbres familiares
Te Imagina lo rico que es comer de diferentes menús; tamales, mole, guajolote; tacos.
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