Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos por 5 y por 10

Si realizas las multiplicaciones del 5 y del 10 vas a poder saber la cantidad de nopales.

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¿Es lo mismo?

Los dos tienen la misma cantidad de canicas.

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La feria de las multiplicaciones

Gana quien termine primero de colocar las pinzas y que la cantidad sea correcta.

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Grupo de botones

El resultado de 5 x 4 es 20 por lo tanto, esa fue la cantidad de botones utilizados.

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¿Cuáles animales viven más años?

En esta sesión aprendiste a ordenar de menor a mayor la cantidad de años que viven algunos animales.

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Suma y resta para obtener un resultado

casilla correspondiente al cruce de la columna uno con el renglón uno, es decir el 1x1 de ahí vas a ir sumando diferentes cantidades

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Pesando objetos

Anotarás el resultado en la tabla y la cantidad de canicas, tuercas y tornillos necesarios en cada caso.

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Usamos lo aprendido

Entonces en cantidad le pones 5 (el cuerpo + 2 brazos +2 piernas) ¿Ya identificaste otra figura?

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Haciendo mariposas

Aprenderás a calcular diversas cantidades empleando multiplicaciones. ¿Qué hacemos?

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Trazando figuras geométricas

El reto será que el dibujo que tú traces debe de tener la misma cantidad de cuadritos que el original.

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Juego de tres cifras

Ahora escribirás las cantidades formadas, pero con letra. (Cada uno escribirá la cantidad formada).

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Galletas de amaranto

En esta sesión tendrás que descomponer cantidades que puedan representarse por medio de arreglos rectangulares.

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Usamos lo aprendido

Entonces en cantidad le pones 5 (el cuerpo + 2 brazos +2 piernas) ¿Ya identificaste otra figura?

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Haciendo mariposas

Aprenderás a calcular diversas cantidades empleando multiplicaciones. ¿Qué hacemos?

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Trazando figuras geométricas

El reto será que el dibujo que tú traces debe de tener la misma cantidad de cuadritos que el original.

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