Resultados para: «punto-final»
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· Ficha de clase
Sabores y olores
duración, es decir, no tan fácil se se te irá ese sabor, en la parte de enfrente sientes los sabores dulces, justo ahí en la punta
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· Ficha de clase
Un día en la Tierra
Por cada acierto vas a poner una marca en el cuaderno y al final el que haya juntado más marcas gana.
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· Ficha de clase
Qué necesitan los animales para vivir
Los animales están a punto de desaparecer debido a la acción de los seres humanos, por ejemplo, hay personas que se dedican
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· Ficha de clase
Me cuido y evito el acoso escolar
Se pueden concluir distintos puntos después de esta actividad:
Existen distintas formas en que podemos reaccionar
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· Ficha de clase
¿Qué es un omnívoro?
Ahora veamos los caninos:
Tienen forma de un pico, grueso en la base y delgado en la punta.
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· Ficha de clase
¿Qué es un carnívoro?
aunque es una fotografía se puede ver que es muy fuerte y llama la atención que es curvo y tiene como un gancho en la punta
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· Ficha de clase
Maratón de conocimientos
elegir quien inicia primero
,
tir
en
un dado y quien tenga más puntos
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· Ficha de clase
Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro
la punta de mi cabeza se necesita una gran fuerza, ¿Verdad?
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· Ficha de clase
A todo pulmón
Son los pequeños sacos que se encuentran al final de los bronquiolos, lucen como pequeños racimos de uvas.
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
Para que cuente el punto, una vez que adivinan el objeto, debes decir de qué material está hecho y una característica de
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· Ficha de clase
Identifica materiales comunes en casa
exclamó un plato hondo, que estaba al final del escurridor.
—¡Y por fin limpios!
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
Siempre tengamos presente la frase final del video: “Sembrar te cambia la vida” y “Mejora nuestro entorno natural y social
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
Énfasis:
Identificar cómo la generación de residuos y su disposición final afectan a la naturaleza
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
chefs, entre más saben de los componentes y las características de las mezclas que elaboran, cómo influyen en el resultado final
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
probar el resultado de la mezcla, anotaremos en una tarjeta el sabor que pensamos tendrá…y no lo mostraremos hasta el final
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