Resultados para: «pulso-cardíaco»
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· Ficha de clase
Rechazo la discriminación y defiendo los derechos humanos
educación y al juego, sin embargo, en la escuela pusieron rampas para que pudiera acceder y la maestra de Educación Física puso
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· Ficha de clase
Si me lo propongo, lo puedo lograr
Ruperta se puso muy triste y preocupada por la situación que vivía.
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· Ficha de clase
Canciones, trabalenguas y retahílas
Daniel tiene un reto más, el menciona lo siguiente:
“Cuando la mosca se puso a cantar, vino la araña y la hizo
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· Ficha de clase
Leyendas y tradiciones
recrear aquellas criaturas extrañas utilizando la técnica de cartonería, que ya dominaba, a estas nuevas esculturas les puso
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· Ficha de clase
Chistes y algo más
Que estaba sentada cantando debajo del agua
cuando la suegra se puso a cantar
vinieron los niños y la hicieron
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· Ficha de clase
Canciones, trabalenguas y retahílas
van cayendo y a las arañas les gusta comer moscas.Daniel tiene un reto más, el menciona lo siguiente:“Cuando la mosca se puso
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· Ficha de clase
Leyendas y tradiciones
recrear aquellas criaturas extrañas utilizando la técnica de cartonería, que ya dominaba, a estas nuevas esculturas les puso
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· Ficha de clase
Leyendas y tradiciones
recrear aquellas criaturas extrañas utilizando la técnica de cartonería, que ya dominaba, a estas nuevas esculturas les puso
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· Ficha de clase
Leyendas y tradiciones
recrear aquellas criaturas extrañas utilizando la técnica de cartonería, que ya dominaba, a estas nuevas esculturas les puso
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· Ficha de clase
Chistes y algo más
Que estaba sentada cantando debajo del agua
cuando la suegra se puso a cantar
vinieron los niños y la hicieron callar.
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· Ficha de clase
Contamos de varias formas
Julia dice que al contar de una por una se siguió de largo porque no puso atención dónde empezó a contar, también dice que
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· Ficha de clase
Leyendas y tradiciones
recrear aquellas criaturas extrañas utilizando la técnica de cartonería, que ya dominaba, a estas nuevas esculturas les puso
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· Ficha de clase
¡Me gustan los animales!
“Ta kupin cacbe sbe el ta pulo itaj li tule”.
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· Ficha de clase
¡Me gustan los animales!l
“Ta kupin cacbe sbe el ta pulo itaj li tule”.
Ta jk´upin xkakbe sbe´el ta puro itaj li jt´ule.
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· Ficha de clase
Si me lo propongo, lo puedo lograr
Ruperta se puso muy triste y preocupada por la situación que vivía.
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