Resultados para: «perl»
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
Las situaciones son muy diferentes, pero el refrán aplica perfectamente bien en ambos casos.
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
Ya sabemos que el aire no tiene labios, pero es una forma de decir que la pera esparce su aroma y su sabor por el ambiente
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
Pero los que la tienen, es por la rima y también por la puntuación.
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· Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
en discurso indirecto de esta parte de la entrevista:
Otra vez puedes ver que está la misma información, pero
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· Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
Ya has reordenado los pasos del instructivo, pero le falta algo para visualizar lo que se está haciendo.
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
Ancona, pero esta vez, en discurso indirecto.
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
No se puede pensar en el universo con ideas tradicionales de lo que es el tiempo y el espacio, pero si se puede decir que
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
No siempre aparecen en las historietas, pero sirven para englobar los diálogos de los personajes y dejar en claro quién dice
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
Pero lo mejor era que podía hablar con los gatos y compartir secretos con ellos.
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
Se dio la vuelta, pero no vio nada.
estoy acá dijo la voz, bajo el manzano.
¿Quién eres?
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
para satisfacer varias necesidades básicas como la alimentación, la higiene y el aseo personal y el calzado entre otros, pero
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· Ficha de clase
¿Qué es la entrevista?
El entrevistador o entrevistadora, realiza las preguntas, pero no las inventa al momento.
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Todo lo que estás haciendo es para construir un cohete, pero cada paso es independiente y puede tener sus propias partes.
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Aquí si se colocó el subtítulo de “Instrucciones” además se enlistaron las instrucciones, pero hicieron falta numerarlas
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· Ficha de clase
Comparemos anuncios y etiquetas
Al menos eso parece indicar la ilustración, pero una revisión más atenta te permitirá observar que no es cierto.
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