Contenido · Ficha de clase

What are we going to learn in our English class?

órdenes para adivinar qué color se forma con esa palabra.

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Exploremos algunas fábulas

Por ejemplo, si contaras lo que hiciste hoy, tal vez lo dirías así: Primero me desperté.

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My favorite party

No olvides tener tu cuaderno y lápiz para que apuntes lo que más te llame la atención y así puedas revisarlo en cualquier

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Recuerda que es importante que todo lo que viste hoy, lo sigas poniendo en práctica.

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Let’s play!

Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

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Stoy Time

para que apunten o dibujen lo que más les llame la atención y así puedan revisarlo en cualquier momento.

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Story time

“Había una vez…” “Once upon a time…” ¿Y qué es lo que había? ¡Sí!

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What´s your favorite story?

Los viajeros tocaron en otra puerta y un niño les preguntó: ¿Qué es lo que quieren?

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Let’s have fun!

Eso puede ayudarnos a descubrir qué es lo que hicimos en vacaciones.

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¿Qué te gusta hacer?

¿Qué te gusta hacer?

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

Una vez que regresó a su pueblo, le entregó a su gente el grano de maíz para que lo sembraran.

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Inside fun

¿Qué piensas de Rigoberto? ¿Qué es lo que quiere?

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Free time

¿Qué hacemos?

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Me encantan las leyendas

Me encantan las leyendas

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¡Escuchemos una leyenda!

Recuerda que los materiales para esta clase son: Cuaderno, lápiz y colores.

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