Resultados para: «nuestras-acciones-y-condiciones-para-lograr-un-desarrollo-integral»
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· Ficha de clase
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
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· Ficha de clase
Tell me how you feel
Y además de que sea normal sentirte así, es normal y sano que digas lo que sientes.
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· Ficha de clase
The next weekend
Es importante que tengas un cuaderno y un lápiz contigo para hacer las anotaciones que necesites.
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· Ficha de clase
What are we going to learn in our English class?
Puedes escribir un ejemplo y compartirlo con tus maestras y maestros.
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas
Y para terminar el relato se utilizó “finalmente”.
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· Ficha de clase
My favorite party
No olvides tener tu cuaderno y lápiz para que apuntes lo que más te llame la atención y así puedas revisarlo en cualquier
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
El oso corrió tan rápido como pudo para encontrar un lago y ser salvado de las abejas.
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· Ficha de clase
Let’s play!
V
a
s a hacer un repaso de las lecciones anteriores para que recuerdes los temas, las palabras
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· Ficha de clase
Stoy Time
Recuerda que aquí leímos que eran dos viajeros que llegaron a un poblado y nadie les quería compartir alimento y decidieron
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· Ficha de clase
Story time
Él estaba sintiendo mucha hambre y pensando que le podría gustar un pequeño cerdito para cenar.
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
Los viajeros tocaron en otra puerta y un niño les preguntó: ¿Qué es lo que quieren?
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
Explora y escucha canciones cortas para entonarlas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
, lleno de riquezas y logrando un impresionante desarrollo de hermosas ciudades, templos y palacios.
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
Para que comprendas un poco mejor, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Inside fun
Recuerda que esta actividad está limitada a que cuentes con un espacio adecuado y que tengas la autorización de un adulto
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