Contenido · Ficha de clase

Crónicas escolares

Usaron sus ideas de belleza a partir de una artista famosa y linda, es decir, relacionaron esas ideas y sensaciones, con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El gran partido de las emociones

Ahora imagina que estas en un estadio de futbol En una hoja blanca la dividiras con una linea vertical en las que colocaras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dale vida a tu vida y diviértete

León: El palacio, el palacio, del Rey Numero Non, se engalana, se engalana, con una linda reunión, las vocales, las vocales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El árbol mágico

Caminaba unos metros hacia arriba en la ladera y una vez que llegaba, enterraba su bastón en la tierra, ésta hacía un pequeño

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

vestidor cuando la voz de Jusho, el locutor de la competencia dijo: “Competidores y competidoras de los cien veloces metros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia

Saladín: vamos Héctor, ya solo nos faltan 9900 metros. Héctor: ya me cansé y creo que me dio un calambre en la pierna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos con el miedo

con conciencia con los ojos bien cerrados pienso y pienso al respirar meto aire saco aire una solución voy a encontrar ya

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Había una vez un niño que vivía con sus tíos y su hermana en una linda casa en el campo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

respetando el semáforo, los pasos peatonales, los límites de velocidad y los espacios exclusivos para las bicicletas, metro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

respetando el semáforo, los pasos peatonales, los límites de velocidad y los espacios exclusivos para las bicicletas, metro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubro palabras en una canción

You can sing the first line of the song using the illustrations of the animals.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubro palabras en una canción

You can sing the first line of the song using the illustrations of the animals.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo e identifico palabras y frases desconocidas

—¿Y en dónde la meto? e n mi casa no va a caber.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi historieta

dos canciones que canta Edith Ortiz, una soprano originaria de la Mixteca que canta en esta lengua, son canciones muy lindas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Met’o zänä (enero), Yonzänä (febrero), Hñunzänä (marzo), goho zänä (abril), k ut’ä zänä (mayo), ‘ rato zänä (junio), yoto

Ver contenido