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Así somos los chinantecos

Lee con atención el mensaje de un maestro. Hola alumnas y alumnos, soy el Mtro.

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(clase bilingüe)

Pues vamos a responderlas, les explico.

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Jugando una batalla naval

Para terminar, te invitamos a reflexionar sobre las suposiciones que podemos hacer según el mensaje que recibimos, para guiar

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Sin miedo al éxito

Llegó el mensaje que nos envían desde el centro de control este video que hizo un maestro que nos está escuchando desde un

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Bienvenidos a 6° grado

Te explico.

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales

Si seguimos el camino explicado, podemos multiplicar el número que obtuvimos por la equivalencia de la escala gráfica en

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Alimento nutritivo

Aprendizaje esperado: interpretar y usar información, explícita e implícita, contenidas en tablas.

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¿Qué son las tablas de datos?

Aprendizaje esperado: interpretar y usar información, explícita e implícita, contenidas en tablas.

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Dímelo con gráficas

Aprendizaje esperado: lectura de datos, explícitos o implícitos, contenidos en diversos portadores para

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El concurso del ahorro

Hay otras formas también de ahorrar, como se observa en el mensaje siguiente: El reto de hoy:

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El cuerpo oculto

Cuando tengan listo su mensaje lo entregarán a otro equipo y ustedes recibirán a cambio un mensaje para armar un cuerpo.

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Dímelo con gráficas

Aprendizaje esperado: lee datos, explícitos o implícitos, contenidos en diversos portadores para responder

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Una buena decisión

representar más de dos razones mediante fracciones y compara utilizando fracciones equivalentes a partir de la información explícita

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Prevención y estadística

reflexionando con este tema, te planteamos la siguiente encuesta que puedes realizar en tu familia o con tus amigos enviando por mensaje

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Un reto planteado por alumnos de sexto grado

Envió el siguiente mensaje a través de correo electrónico. Por favor lo puedes leer.

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