Contenido · Ficha de clase

Let’s play!

Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let’s have fun!

Girl and boy, see you soon. Niñas y niños, nos vemos pronto. Take care of you and your family.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What´s your favorite story?

El cuento se llama: La sopa de piedra y sopa de piedra en inglés se dice: Stone soup.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Story time

Recuerden que la conclusión nos dice cómo se resuelve todo y se termina la historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Stoy Time

No se preocupen se los comparto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Free time

Énfasis: Identifica actividades que se puedan realizar en tiempo libre a partir de imágenes. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Inside fun

Observarás algunos ejemplos de actividades divertidas, que se pueden hacer sin salir de casa. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es tu leyenda favorita?

¿Crees que este sea el final de la leyenda?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué te gusta hacer?

Quetzalcóatl se transformó en una pequeña hormiga negra y en compañía de una hormiga roja se dirigió hacia las montañas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Escuchemos una leyenda!

ofreció a sí mismo al hombre para ser comido.Rápidamente el pordiosero se transformó nuevamente en el hombre de la luna

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me encantan las leyendas

Además de ser egoísta, El Príncipe Juan era malvado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Music at home

juego se llama “¿Conoces este género musical?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las instrucciones son importantes

Title (Título) Materials (Materiales) Illustrations (Ilustraciones) Instructions (Instrucciones) Lee con atención, analiza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Following instructions.

Let’s see a review video. Veamos un video de repaso. Origatito, Rigoberto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

What materials do we need? ¡Es una gran idea!¿Qué materiales necesitamos? Some cardboard or milk cartons.

Ver contenido