Resultados para: «malestar-abdominal»

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¿Quisiste decir abdominales?
La compra más barata
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La compra más barata
Carlos es un alumno de la maestra Martha y en una junta su mamá le comentó que compra en dos lugares los alimentos, uno es
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“Varios caminos y distintas mediciones”
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“Varios caminos y distintas mediciones”
Posdata: En la cadena me gustaría incluir también a mi Maestra Coco. Gracias.
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Con mucha precisión
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Con mucha precisión
¡Es una maestra en un salón de clases!
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El deporte preferido
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El deporte preferido
La maestra Coco les propuso a sus alumnos que el viernes trabajarían con algunos libros que ellos eligieran.
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Mi fruta favorita
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Mi fruta favorita
En ese momento me llamó Lucía, una maestra que es mi amiga.
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De la tabla a la gráfica de barras
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De la tabla a la gráfica de barras
¿La maestra si le compartió una tabla?
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Dibujemos margaritas
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Dibujemos margaritas
La verdad es que mi escuela me gusta mucho, es muy grande, pero hace mucho que ya no voy, mi maestra nos da clases todavía
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Combinaciones secretas
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Combinaciones secretas
= 12 430 – 418 = 12 Y luego, si esos 12 los sumo al número 430, tenemos: 430 + 12 = 442 Y ese número está en la lista maestra
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De reversa también es divertido
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De reversa también es divertido
El día de hoy vamos a jugar un juego de mesa y yo estoy muy emocionado por eso, pero la maestra nos pidió estudiar las reglas
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¿Bailamos?
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¿Bailamos?
El reto de hoy: La recomendación que les damos es que platiquen con su maestro o maestra de grupo acerca de lo que realizaste
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Contra reloj
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Contra reloj
El reto de hoy: Recuerda completar el cuadro de la página 155 y comenta tus resultados con tu maestro o maestra, con sus
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Más Fracciones
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Más Fracciones
Esa la podemos responder sumando + para saber la porción de cartulina que repartió la maestra.
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¿Las apariencias engañan?
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¿Las apariencias engañan?
En equipos, realicen las siguientes actividades: Ordenen las cajas que les entregue su maestro o maestra, comenzando por
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Entre colores y técnicas bidimensionales
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Entre colores y técnicas bidimensionales
Mi maestra nos dejó de tarea realizar una composición bidimensional donde expresamos cómo nos hemos sentido al estar estudiando
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Viajemos por la historia del arte I
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Viajemos por la historia del arte I
Coméntalo con tus compañeros y tu maestra o maestro. ¡Buen trabajo!
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