coleccion · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

¿Qué te pareció la situación que acabamos de leer y escuchar?¡Qué conflicto el de Carlos y Juan!

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Y Ética

Es frecuente leer y escuchar acerca de cuestiones de derecho o justicia: “que si esto es justo, que si está apegado a derecho

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Para defender y aplicar: las instituciones

-FCYE1_B2_SEM27_PG1_AUDIO-1.mp3 ¿Qué te provocó leer y escuchar el audio?

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El respeto a la ley comienza por…

Además, si te gusta leer, busca el libro llamado: 1984, del escritor británico George Orwell, para enterarte de una situación

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

veces se necesita escuchar con el corazón, o sea tratar de entender los sentimiento o emociones.”Fátima Después de leer

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

un tratado, carta, protocolo o pacto, y en su título se incorpora el lugar y la fecha donde se firmó.Así que es común leer

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Vivir la paz

¿Puedes comenzar a leer? Las comunidades de los Altos de Chiapas están sumidas en una disputa territorial desde 1976.

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Normar para convivir

Para averiguarlo, se te invita a escuchar y leer con atención los sonidos que se presentan a continuación.

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El bien común y la aplicación de la ley

Al escuchar y leer algunos fragmentos reflexiona en las normas y leyes, su construcción y su utilidad.

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O todos coludos o todos rabones

Para quienes tienen discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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A buena autoridad, todos felices

En caso de contar con una discapacidad visual, alista tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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La autoridad y el poder público

Si tienes discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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Principios y valores en un Estado de derecho

En caso de contar con una discapacidad visual, alista tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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Libertades y limitaciones del poder

Si tienes discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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Con la democracia se come, se educa y se cura

Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.

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