Resultados para: «its-around»

510 resultados
Mini check (Unit 2 - Lesson 14) 1º secundaria
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Mini check (Unit 2 - Lesson 14) 1º secundaria
Repaso sobre los temas: presente continuo I, you, he, she, it, we, you and they, una de las formas de: be, am, is, are; verbos
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Múltiples lenguajes. 3o
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Múltiples lenguajes. 3o
Cómo llegó el conejo a la luna / T’ilab: jant’inij ti ulit’s an ko’y al a it’s.
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My mother likes going to the movies = A mi mamá le gusta ir al cine
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My mother likes going to the movies = A mi mamá le gusta ir al cine
Aprenderás a hablar en la tercera persona del singular: he, she, it, en presente simple, agregando al verbo "s", por ejemplo
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Otras ITS
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Otras ITS
Otras ITS
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Lesson 12: Students must wear a lab coat, they mustn't forget it = Los alumnos deben usar bata de laboratorio, no deben olvidarla
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Lesson 12: Students must wear a lab coat, they mustn't forget it = Los alumnos deben usar bata de laboratorio, no deben olvidarla
Lesson 12: Students must wear a lab coat, they mustn't forget it = Los alumnos deben usar bata de laboratorio, no deben olvidarla
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Lesson 15: Project: A travel brochure. Part four = Proyecto: Folleto de viaje. Cuarta parte
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Lesson 15: Project: A travel brochure. Part four = Proyecto: Folleto de viaje. Cuarta parte
Un folleto turístico debe contestar, principalmente, a las siguientes preguntas: What is it?, Where is it located?
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Lesson 23: Who is it? = ¿Quién es?
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Lesson 23: Who is it? = ¿Quién es?
Lesson 23: Who is it? = ¿Quién es?
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The park is on Allende Street = El parque se encuentra en la calle de Allende
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The park is on Allende Street = El parque se encuentra en la calle de Allende
El objetivo de este video es usar "it's" y "they're" para responder a preguntas sobre la ubicación de lugares públicos.
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What time is it? = ¿Qué hora es?
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What time is it? = ¿Qué hora es?
What time is it? = ¿Qué hora es?
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Prevención de las infecciones de transmisión sexual
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Prevención de las infecciones de transmisión sexual
Además de las herramientas preventivas contra ITS, se darán recomendaciones de autocuidado y de prácticas seguras.
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Review = Repaso (Unit 2 - Lesson 22)
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Review = Repaso (Unit 2 - Lesson 22)
Recordaremos el empleo de los adjetivos posesivos: my, your, his, her, its, our and their.
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Review = Repaso (Unit 2 - Lesson 23)
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Review = Repaso (Unit 2 - Lesson 23)
Utilizando adjetivos posesivos: my, your, his, her, its, our and their, los colores, uso del apóstrofo s, para demostrar
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Review = Repaso (Unit 5 - Lesson 21)
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Review = Repaso (Unit 5 - Lesson 21)
Por ejemplo: It´s a small town / There is a big plaza. We have to go straight till we pass the mini-mart.
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Romina doesn't have a sister = Romina no tiene una hermana
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Romina doesn't have a sister = Romina no tiene una hermana
Por ejemplo: "don´t" se usa para I, you, we y they, y "doesn´t" para he, she, it.
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Sesión 2. Otras ITS
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Sesión 2. Otras ITS
Otras ITS
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