Resultados para: «internet-segura»
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· Ficha de clase
Elijo tema para una monografía
sexual.Reproducción asexual.Los polinizadores.El polen.Germinación.Conclusión.Fuentes.En esta lista, tienes los pasos a seguir
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· Ficha de clase
Busca e interpreta
Que las palabras que tienen la primera letra igual, están ordenadas alfabéticamente por su segunda letra.
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra información
En mi primera columna, por ejemplo, tienes a las plantas, en la segunda, el tipo de reproducción, en la tercera las características
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· Ficha de clase
Pescando respuestas con delfines
La segunda respuesta es una paráfrasis. Además de parafrasear, es un resumen de la información.
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Referencias:
Internet, taquería, farmacia, papelería, tienda, mercería.
Símbolos:
No pasar.
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
que en muchas cosas que no son tan seguras.
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
El mensaje implícito se refiere a que no hay nada seguro en la vida.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Es una noticia que te puede interesar mucho, esta publicada en la Revista Proceso que publicaron en internet el viernes 4
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· Ficha de clase
Móvil de estrellas
Es para seguir el orden de los pasos del instructivo por eso están numerados.
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· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
El reto de hoy:
Si quieres seguir practicando más el tema del instructivo, revisa las páginas 63, 64 y 65 de tu libro de
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
La segunda parte del instructivo es la de las instrucciones.
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Se tienen que enumerar las instrucciones, es muy importante, porque así se sabe el orden que se debe seguir.
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
El punto y aparte separa dos párrafos con diferentes ideas.
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
La primera dice: “Tema”, la segunda: “Razones por las que les gustaría saber más acerca del tema”.
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
¿Cuál es el guion a seguir?
Esto es, la conceptualización o planeación de la historieta.
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