Resultados para: «flora-acuatica»
1019 resultados
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forma?
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades
movimiento),
tsinápu
(obsidiana),
janíkua
(lluvia),
tsïtsïki
(flor
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· Ficha de clase
El valle del Mezquital
El maguey se utiliza íntegramente como alimento, por ejemplo, el pulque y la flor de maguey son dos de los productos que
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· Ficha de clase
Traba traba trabalenguas
Por ejemplo, la palabra flor
, d
e flor, se desprenden florero, flores, florecita, floral,
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· Ficha de clase
Busca e interpreta
La fecundación ocurre en la flor.
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· Ficha de clase
Haciendo instructivos
Compacta la tierra con la mano, no debe quedar muy apretada ni muy floja.
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· Ficha de clase
Para organizar hay que calcular
domingo en la noche, eso significa que estarían allá una noche y dos días, con alimentos para ambos días y actividades acuáticas
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· Ficha de clase
1,2,3 y volvemos a empezar
Tal vez podría ser como un colibrí, volando de flor en flor, o como un mono, que salta de un lugar a otro.
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· Ficha de clase
¿Quién dijo guácala?
tortuga y una gatita perezosa, también había pericos que vivían en los árboles y un coqueto colibrí que visitaba cada flor
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· Ficha de clase
¡Pienso antes de actuar!
Miguel le teme al agua y no sabe nadar, sin embargo, en una ocasión fueron al parque acuático y algunos chicos con los que
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· Ficha de clase
Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos
A Flor no la dejaron entrar a la fiesta solo por el color de su piel y su condición migratoria.
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· Ficha de clase
Nuestro compromiso con el ambiente
El planeta que habitamos es responsabilidad de todas y todos, porque es el espacio que compartimos con la fauna, la flora
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· Ficha de clase
¡Pienso antes de actuar!
Vamos con nuestra última situación:
Miguel le teme al agua y no sabe nadar, sin embargo, en una ocasión fueron al parque acuático
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· Ficha de clase
Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos
A Flor no la dejaron entrar a la fiesta solo por el color de su piel y su condición migratoria.
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· Ficha de clase
Nuestro compromiso con el ambiente
El planeta que habitamos es responsabilidad de todas y todos, porque es el espacio que compartimos con la fauna, la flora
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· Ficha de clase
Las líneas imaginarias de la Tierra
Ubica la zona térmica a la que pertenecen y describe las características de flora y fauna.
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