Contenido · Ficha de clase

Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

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Representando a los textos narrativos

Aprendizaje esperado : identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto

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Dejando claro quién soy yo

Usaras de manera adecuada palabras y frases que indiquen sucesión temporal, relación de causa y efecto, así como de puntos

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Advertimos o comunicamos una novedad

Y en este caso es un aviso del congreso que se organizó hace algunos años para presentar el manual de la lengua chichimeca

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Conociendo a los personajes

Las biografías y autobiografías te sirven de ejemplo de lo que hacer ¡y de lo que no hacer también!

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¡Terminamos nuestra revista!

además completamos nuestro producto de la práctica social del área de estudio que era la elaboración de una revista de divulgación

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Documentos históricos y relatos de la comunidad

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¡Investigamos con buena ortografía!

aplauso) que se agrupan de forma natural, (congela) forman (salto) la mayor parte de la Tierra (salto) y su importancia radica

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

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¡Haremos nuestra propia revista!

Quizás eres curioso y tienes muchas preguntas sobre el funcionamiento de las cosas y sobre, ¿Cómo mejorar el mundo?

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Para recrear la imaginación

Mundo propio: El mensaje crea sus propios mundos de ficción cuyos referentes no han de corresponder necesariamente con la

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Origami paso por paso

Muy bien, ¿En dónde ves necesidad de otro punto y seguido? en los pasos 4, 5 y 6. 

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Los españoles llegan a Mesoamérica

reconoce las causas y consecuencias que propiciaron las exploraciones marítimas europeas.

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La conquista de México-Tenochtitlan

La conquista de México-Tenochtitlan

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