Resultados para: «establecer-acciones-para-un-proyecto»

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(Ciclo II)
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(Ciclo II)
que te preste algunos útiles que necesitarás para tu examen de inglés.Invita a alguien de tu familia para que jueguen.Do
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My favorite party
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My favorite party
Ya sólo queda un evento: La fiesta de cumpleaños.
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Exploremos algunas fábulas
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Exploremos algunas fábulas
iniciar el relato, la palabra “Primero”.También se utilizó otra palabra para describir una secuencia de acciones “después
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¿Cuál es tu fábula favorita?
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¿Cuál es tu fábula favorita?
El oso corrió tan rápido como pudo para encontrar un lago y ser salvado de las abejas.
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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
comprende el contenido de un diálogo.
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Let’s play!
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Let’s play!
Intercambian expresiones para obtener lo que se necesita.
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Let’s have fun!
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Let’s have fun!
El dado debe tener de lado un dibujo de una canción, para cantar y repasar las frases que has visto en clases pasadas, ¿Las
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What´s your favorite story?
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What´s your favorite story?
interpreta el contenido de un cuento.
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Story time
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Story time
Interpreta el contenido de un cuento.
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Stoy Time
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Stoy Time
interpreta el contenido de un cuento.
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Free time
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Free time
¿Cuál es tu actividad favorita para hacer en casa?
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Inside fun
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Inside fun
Recuerda que esta actividad está limitada a que cuentes con un espacio adecuado y que tengas la autorización de un adulto
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¿Cuál es tu leyenda favorita?
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¿Cuál es tu leyenda favorita?
se dedicaron a cultivar y cosechar la planta del maíz.Se convirtieron en un pueblo fuerte, lleno de riquezas, logrando un
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¿Qué te gusta hacer?
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¿Qué te gusta hacer?
interpreta el contenido de un cuento. Describe actividades a partir de imágenes. Participa en la lectura de leyendas.
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¡Escuchemos una leyenda!
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¡Escuchemos una leyenda!
Un zorro, un conejo y un perro. Un zorro, un conejo y un mono. Un mono, un conejo y un lobo.
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