Contenido · Ficha de clase

La música que a mí me gusta

Son espacios que tienen sonidos propios, por ejemplo: El campo es un entorno sonoro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recuerdo y manifiesto

Con esta canción puedes aprender a identificar los sonidos cortos y los sonidos largos, agudos y graves, ejemplo:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creo mis propias secuencias

esos movimientos que trabajaste y darás una secuencia para crear tus propias secuencias, pero vas a agregar a ellos un elemento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Percibo y exploro

Puedes realizar sonidos con el pandero, y a la vez sugiere movimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secuencias divertidas para compartir

te imaginaste que se transformaron en algún ser real o imaginario, en algún objeto o elemento de la naturaleza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formas y figuras para jugar

en esa sesión realizaste juegos en los que imitas con tu cuerpo formas de animales, objetos y elementos de la naturaleza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonidos de aquí y allá para bailar

Sonidos de aquí y allá para bailar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias con el cuerpo

Sonidos que me mueven o no me mueven.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cancionero familiar

Añadirás a tu cancionero piezas musicales significativas para tu familia y para expandir tu horizonte sonoro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con mi rockola

termina la música el que se quedó con el lápiz pasará al centro y bailará al ritmo de la canción, mientras todos hacen sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El movimiento, el sonido y el color

Los sonidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observo y me divierto

Aprendizaje esperado : construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonidos para imaginar y jugar

Sonidos para imaginar y jugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Elvira agregó que otro elemento importante que ella veía, era el vestuario de la princesa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a crear danzas

observarla varias veces y percibir todo lo que pasa en ella, los movimientos, los colores, las formas del cuerpo, todos esos elementos

Ver contenido