coleccion · Ficha de clase

El surgimiento de la Nueva España

El conquistador ponía los planos y la dirección de la obra.

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Remembranza cultural de nuestro México Antiguo

¿Cuál era la función y el sentido de esa producción artística?

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Panorama del periodo

También, cada cultura manifestaba su identidad por medio de expresiones artísticas particulares, por su lengua, las características

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Las fuentes históricas

Las esculturas, pinturas y otras manifestaciones artísticas también son fuente de información.

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Las reformas borbónicas en la Nueva España I

como principal tarea reabsorber todos los atributos del poder que había delegado en grupos y corporaciones y asumir la dirección

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Vida cotidiana en la Nueva España I

Recuerda que un collage es una técnica artística que consiste en la unión de distintas imágenes sobre un tema de interés,

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Ideas ilustradas en la Nueva España

Con esto, Francia se colocó en los niveles más altos de la creación artística y esto se vio materializado en las obras de

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Serpientes y escaleras del Virreinato

como: la evangelización en la llamada Nueva España, la Iglesia y la Inquisición; el mestizaje cultural; y expresiones artísticas

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Proyecto de investigación histórica III

la descripción de la página, luego coloca el nombre del autor del texto si este aparece, a continuación, escribe la dirección

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Proyecto de investigación histórica II

La originalidad de la arquitectura de esta iglesia se encuentra en la libertad de expresión artística que los indígenas de

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El mestizaje cultural

Aprendizaje esperado: reconoce las características del mestizaje cultural en las expresiones artísticas

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El surgimiento de la Nueva España

El conquistador ponía los planos y la dirección de la obra.

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Panorama del periodo I

Tras la encomienda de Hidalgo, Morelos salió de Carácuaro en dirección al sur y a la costa.

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Recordando el virreinato de la Nueva España II

Así, sus formas artísticas exaltaban la imagen de lo divino.

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Del Barroco al Neoclásico

Al desarrollo de este estilo artístico le siguió el Neoclásico.

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