Resultados para: «cuentas-personales»
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Como te diste cuenta la lengua se refleja en las canciones, pero también está presente en poemas, cuentos, leyendas, saberes
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· Ficha de clase
Lo que nos hace sentir la literatura
Todas las personas podemos sentir asombro, especialmente las niñas y los niños.
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· Ficha de clase
¿Qué vamos a leer?
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Se
contaron cuentos y también se habló sobre los personajes
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· Ficha de clase
Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral
Seguramente recordarás que en el ciclo pasado viste chistes y adivinanzas, lo que las personas se cuentan o se dicen de boca
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· Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
Hablará sobre las plantas, los animales, la lengua, vestimenta o sobre las personas mayores.
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· Ficha de clase
¿Qué sabemos de los textos expositivos?
dedican a investigar a las arañas, quienes se dedican a estudiar el espacio, o quienes se dedican a las artes y son esas personas
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· Ficha de clase
Identificamos ideas clave en nuestras lecturas
Seguramente te diste cuenta cómo se fueron identificando ideas clave, de cómo se fueron relacionando, y de la manera en que
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· Ficha de clase
Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar
Luego el primer subtítulo dice, “Transmisión” y la ilustración tiene a unas personas todas juntas.
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· Ficha de clase
Me expreso correctamente
Tuvo que preguntar a las personas que pasaban por ahí para lograr llegar.
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· Ficha de clase
¿Hacia dónde vamos?
La obra la elaboró captando de inmediato la crudeza de los acontecimientos y el carácter de los personajes, escribiendo no
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· Ficha de clase
Los caminos que seguimos
no olvides tomar en cuenta los puntos cardinales que indica la Rosa de los vientos, referencias como izquierda, derecha,
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· Ficha de clase
Conozcamos los elementos de un croquis
Un cruce de escuela en el que se ven personas caminando y una de ellas es un niño o niña.
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· Ficha de clase
¡Hagamos un croquis!
Si se dan cuenta, aún no hemos trazado flechas.
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· Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
Recuerda que las calles siempre deben pasarse por las esquinas, en los pasos peatonales, con mucho cuidado.
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades
Cómo se mide este tiempo en la vida de las personas y las diferencias por género.
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