Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

También se mencionaron algunos criterios y acciones que puedes utilizar para seleccionar la información por su veracidad, beneficio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

aprender; sin embargo, muestran una gran cantidad de información, la cual se debe de aprender a seleccionar para nuestro beneficio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

el tipo de información, productos y contenidos que verás de acuerdo con tus propios gustos e intereses, buscando tu beneficio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

Espacios donde se promueven talleres, proyectos y actividades en beneficio de las personas de la comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

También se mencionaron algunos criterios y acciones que puedes utilizar para seleccionar la información por su veracidad, beneficio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

realización personal; En el caso de los hombres, que tengan que abandonar la escuela para buscar un empleo que carezca de beneficios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

testimonios, quienes mencionaron que la equidad de género es la justicia en los derechos e igualdad de oportunidades y beneficios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

aprender; sin embargo, muestran una gran cantidad de información, la cual se debe de aprender a seleccionar para nuestro beneficio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

En esta sesión, reconocerás cómo elegir aquellas opciones que te benefician y que responden a tus inquietudes, a partir de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Esta parte es muy importante porque dice cómo debemos utilizarla para beneficio de todas y todos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

Metas: Son los propósitos u objetivos que se pretenden lograr a corto, mediano y largo plazo; por ejemplo, cursar la preparatoria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Actitudes ante el conflicto

Establecer acuerdos, es decir, buscar alternativas realistas en su solución, que sean aplicables a corto y mediano plazo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

la negociación y la cooperación de las personas (o partes involucradas) acuerdan alternativas de solución que beneficien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo del conflicto

Ahora, si está en tus posibilidades, elabora un video corto con un celular o algún otro dispositivo; un audio o podcast.

Ver contenido