Resultados para: «comunicación-entre-padre-e-hijos»
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padres?
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· Ficha de clase
Una noticia importante
Creo que al final nuestra decisión a nivel continental va a ser que hubo un efecto sinérgico entre el cambio climático y
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· Ficha de clase
Adjetivos y adverbios
Debes conocer que tanto los adjetivos como los adverbios se utilizan cotidianamente cada vez que estableces comunicación
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Mensaje explícito: Al cerrar la boca no es posible que entre una mosca.
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
e hijos, otras que incluyen a los abuelos, tíos, primos; otras que se forman con alguno de los padres y los hijos, otras
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· Ficha de clase
Al buen entendedor...
El día de hoy revisarás el mensaje que tienen los refranes e identificarás las figuras literarias metáfora, rima, alegoría
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
Ahora sabes distinguirlos entre sí e identificar sus principales características. ¿Te divertiste?
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
escuchaste a la maestra o maestro decir ese refrán varias veces, tal vez se lo decía a toda la clase para que se aplicarán más e
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
“No es agua ni arena la orilla del mar”
Si te pones a reflexionar, el agua entra y sale y nunca se está quieta
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
, que era príncipe, quiere dejar a alguien en su lugar y va a escoger, de entre sus dos hijos, a quien tire mejor la flecha
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
en verso, donde, a través de la palabra y distintos recursos literarios, se rescata la belleza y se expresan emociones e
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· Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
Ya observaste que las citas textuales se ponen entre comillas.
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· Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
Conocerás las características de un instructivo e interpretaras la información que ahí se presenta.
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· Ficha de clase
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
Es la C, porque esa parte está entre comillas.
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
¿Reconoces la diferencia entre el discurso directo y el indirecto?
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
Ese cuerpo levantó una enorme cantidad de polvo y escombros que oscurecieron el cielo, lo que produjo, entre otras cosas,
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